ZM6114P DOMESTICREFRIGETOR ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΟΝΑΔΑ ΜΕΛΕΤΗΣ Εξοπλισμός Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Ψύξη Εξοπλισμός Εκπαιδευτή Για να μελετήσουν το οικιακό σύστημα ψυγείου και να προσδιορίσουν την κατανάλωση ενέργειας, COP, θεωρητικά και πραγματικά ψυκτικά εφέ, ρυθμό ροής ψυκτικού μέσου και επίδραση του ανοίγματος της πόρτας στην κατανάλωση ενέργειας και επίσης οι μαθητές μπορούν να απεικονίσουν την αυτόματη λειτουργία της μονάδας χρησιμοποιώντας θερμοστάτη και να σχεδιάσουν διαγράμματα PH και TS χρησιμοποιώντας διαφορετικά ψυκτικά:
α) R134a (HFC)
β) R152a (HFC)
γ) R290 / R600a (50% / 50% κατά βάρος) [HC] ή R600a και R290
ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΡΥΘΜΙΣΗ
210 απορρίματα
Το ψυγείο πρέπει να είναι ίδιο για τα διάφορα ψυκτικά. μπορεί να γίνει αλλαγή σε συμπιεστή (ερμητικά σφραγισμένος συμπιεστής), αερόψυκτο συμπυκνωτή και βαλβίδα διαστολής (τριχοειδής σωλήνας) εάν απαιτείται
Το ψυγείο πρέπει να είναι σχεδιασμένο για την ίδια ψυκτική ικανότητα με διαφορετικά ψυκτικά Το ψυγείο πρέπει να φέρει επωνυμία
Οι αισθητήρες που χρησιμοποιούνται για πίεση και θερμοκρασία πρέπει να είναι ψηφιακοί, επώνυμοι και ακριβείς
Η ποσότητα ηλεκτρικής ενέργειας που καταναλώνεται από κάθε μέρος πρέπει να είναι μετρήσιμη με ένα όργανο (δηλαδή μετρητής ενέργειας)
Θερμοκρασία (ξηρός καθώς και υγρός λαμπτήρας) και πίεση του αέρα εισόδου / εξόδου από συμπυκνωτή και εξατμιστή
Κατάλληλο στεγνωτήριο φίλτρων
Η θερμοκρασία και η πίεση του ψυκτικού μέσα / έξω από κάθε μέρος του ψυγείου πρέπει να μετρηθούν
Το σύστημα πρέπει να είναι στεγανό και ασφαλές, ειδικά όταν χρησιμοποιείτε ψυκτικά R290 / R600a
Το σύστημα πρέπει να είναι χωρίς παγετό
